全州什么时候搞这个

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高中老师愿不愿意啊？补课费，学费可都没有了

办实事与贫富无关
    陆汝安
    我们常说“知识改变命运”，一个人在人生起步阶段学到的知识越多，成年后掌握自己命运的主动权就越大。换言之，一个人人生的“厚度”和“高度”，很大程度上取决于人生起步阶段即教育阶段掌握知识的多寡。
    而义务教育不仅是个人的权利，更是政府的职责。保障每一个公民接受义务教育，是政府最重要的职责之一。很多发达国家和地区都强制推行十二年义务教育，让孩子们接受更长时间的义务教育，以更充足的知识储备应对未来的人生挑战。
    限于国力，我国多年来一直推行九年义务教育制。近年来，随着经济社会的发展，个别财力雄厚的沿海地区开始试行十二年义务教育，但在广大中西部地区，却鲜有所闻。在这样的背景下，资源县在广西首先推行义务教育“扩容”，把九年义务教育延伸至十二年免费教育，无疑令人极感兴奋。
    资源县此举，诚为勇者之举。在国内及区内众多发达城市、县份都未能推行十二年义务教育的当下，作为山区贫困县、财力不厚的资源县，却义无反顾对义务教育进行“扩容”，非勇者所不能。
    资源县此举，也是深谋远虑之举。资源县决策者深知，作为贫困县，“扶贫”要先“扶智”，把钱用在免费教育之上，虽然不能马上产生经济效益和提升GDP，但必能对资源县发展产生深远影响，其社会效益不可估量，这是真正把钱用在了刀刃上，可谓功在当代，利在千秋。
    资源县此举，更是科学发展之举。“扩容”新政的推出，并非一时头脑发热，不管是在师资的配备，还是在财力的保障等诸多方面，前期都经过了科学调研和充分考量。为了保障资金投入，更是大力压缩行政经费，该县四家班子两年未购一辆新车、未添置一件新的办公设备，诚心可鉴。再加上吸引民间资本等市场化手段，足以让我们相信，“这一惠民政策长久坚持下去，不会半途而废，只会越办越好”。
    资源县此番创举，让不可能成为可能，让贫穷家庭孩子有了更多的希望改变命运，同时也证明了，只要秉持执政为民的理念，多想办法，即使财力微薄，也能为民多办实事。我们祝愿资源县在义务教育“扩容”的道路上，走得更稳、更远，并形成示范效应，影响更多后来者加入。